/*

Senin, 27 Maret 2017

KOPERASI ERA MODERN (Manajemen Sumber Daya Manusia, Administrasi dan Finansial)

Adi Apriadi Adiansha
085319141671
adiapriadiadiansyah@gmail.com

KOPERASI ERA MODERN
(Manajemen Sumber Daya Manusia, Administrasi dan Finansial)


Tujuan utama koperasi di indonesia ini adalah mampu mengembangkan anggota, masyarakat dan perekonomian negara sehingga dapat mensejahtera masyarakat indonesia. Namun untuk mencapai percapain kesuksesan dan kemajuan di koperasi pada era modern ini diperlukan anggota pengelolah koperasi yang memiliki sumber daya manusia (SDM) yang profesional, pengelolaan untuk administrasinya sangat baik sehingga dapat menghasilkan pengelolaan finansial dengan baik pula.

Minggu, 26 Maret 2017

KOPERASI ERA MODERN (Elektronik Koperasi)

Adi Apriadi Adiansha
085319141671
adiapriadiadiansyah@gmail.com

KOPERASI ERA MODERN
(Elektronik Koperasi)

Kemajuan teknologi dan informasi di era modern sekarang ini memang sangat pesat, dapat mendorong dan meningkatkan sumber daya manusia serta memajukan bangsa dan negara. Berbagai teknologi yang muncul di setiap tahun di antaranya ojek online, serta pembelian barang-barang lewat online. Dengan kemajuan teknologi dan informasi itu juga bisa dapat mempermudah manusia dan masyarakat untuk mengakses informasi, kebutuhan-kebutuhan hidup dan keperluan-keperluannya

Minggu, 19 Maret 2017

KOPERASI ERA MODERN

Adi Apriadi Adiansha
085319141671
adiapriadiadiansyah@gmail.com

KOPERASI ERA MODERN
(Koperasi Perguruan Tiggi)

Peningkatan koperasi di era modern ini sudah tidak terlalu berfungsi lagi terutama di wilayah perdesaan dan perkotaan, hal tersebut diakibatkan karena kurang tenaga yang profesional dalam mengelola koperasi. Padahal koperasi merupakan suatu aset bangsa dalam memajukan perekonomian negara, untuk itu di perlukan Sumber Daya Manusia yang sangat memumpuni dalam pengelolaan koperasi. Masalah yang dihadapi belakangan kurangnya Sumber Daya Manusia (SDM) yang tersedia, terkadang kurang memiliki keahlian sehingga menyebabkan kurangnya kerjasama antar pengurus, pengawas, dan masalah lainnya. Padahal koperasi merupakan suatu jembatan atau senjata dalam mengsejahterakan perekonomian masyarakat.

Senin, 13 Februari 2017

Rangkuman Kesulitan Belajar




Rangkuman Kesulitan Belajar

          Kesulitan belajar merupakan hal yang dialami oleh hampir semua siswa baik di siswa sekolah dasar maupun siswa di jenjang sekolah yang lebih tinggi. Kesulitan belajar bisa dilihat dari perolehan nilai yang kurang baik dalam beberapa mata pelajaran yang diikuti, bahkan ada yang berdampak dengan tinggal kelasnya siswa dalam jenjang sekolah. Menurut Reid berpendapat bahwa kesulitan belajar biasanya tidak dapat di identifikasikan sampai anak mengalami kegagalan dalam menyelesaikan tugas – tugas akademik yang harus dilakukannya.
          Penyebab dari kesulitan belajar adalah karena disfungsi otak yang terjadi secara minimal atau minimal brain dysfunction oleh karena itu otak memiliki peranan yang penting dan berpengaruh terhadap keberhasilan manusia dalam melakukan berbagai macam kegiatannya, termasuk kegiatan belajar.

Minggu, 12 Februari 2017

STUDI KASUS ANAK YANG MEMILIKI PERILAKU SOSIAL NEGATIF DI SEKOLAH PADA SISWA KELAS V SDN RADA KECAMATAN BOLO KABUPATEN BIMA NTB

ISSN: 2528-5564  

Cover Prosiding Seminar Pendidikan Dasar
Universitas Negeri Jakarta

Adi Apriadi Adiansha
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Taman Siswa Bima

ABSTRAK
Studi kasus bertujuan untuk mendapatkan gambaran realitas tentang karakteristik atau gejala anak yang memiliki perilaku sosial negatif di sekolah. Metodologi yang dipakai dalam studi kasus ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sampel yang diambil merupakan salah satu anak berjenis kelamin laki-laki dengan umur 11 tahun di kelas V SDN Rada Kecamatan Bolo Kabupaten Bima. Hasil menunjukan gambaran realitas tentang, faktor-faktor yang menjadi penyebab terjadinya perilaku sosial, dampak atau akibat yang terjadi pada anak yang memiliki perilaku sosial yang negatif di sekolah, dan pandangan pihak-pihak terkait tentang perilaku negatif tersebut. Kesimpulan hasil dalam studi kasus ini adalah bahwa bentuk perilaku sosial negatif yang dilakukan Anak adalah membuat gaduh di kelas, mengganggu teman di kelas, berkelahi, mengancam dan berkata-kata kotor serta menyontek pekerjaan temannya. Faktor penyebab terjadinya perilaku sosial negatif yang berasal dari faktor internal yaitu rasa malas, tidak percaya diri, ingin diperhatikan banyak orang, serta ingin menutupi kekurangannya. Penyebab dari faktor eksternal yaitu lingkungan keluarga, tayangan TV, paparan media, lingkungan sekolah serta lingkungan masyarakat yang kurang mendukung. Akibat dari perilaku sosial negatif anak tersebut dapat menghambat tercapainya prestasi yang obtimal, tidak diterima oleh kelompok sebaya dan di pandang negatif oleh guru.

Kata Kunci: Perilaku Sosial Negatif

PENDAHULUAN
Sekolah dasar merupakan lembaga pendidikan dasar yang diselenggarakan untuk mengembangkan sikap, kemampuan dan keterampilan dasar yang diperlukan siswa untuk hidup dalam masyarakat. Di samping itu juga, Sekolah dasar mempersiapkan peserta didik untuk mengikuti pendidikan lanjut. Berdasar pada amanat Undang-undang Dasar 1945, maka pengertian pendidikan di sekolah dasar merupakan upaya untuk mencerdaskan dan mencetak kehidupan bangsa yang bertaqwa, cinta dan bangga terhadap bangsa dan negara, terampil, kreatif, berbudi pekerti yang santun serta mampu menyelesaikan permasalahan di lingkungannya.

Operasi Hitung Pada Bilangan Bulat

Adi Apriadi Adiansha
Pendidikan Dasar
Universitas Negeri Jakarta


Berikut ini saya akan mengapload video pembelajaran untuk anak-anak Sekolah Dasar (SD) pada materi bilangan bulat dengan menggukan powerpoin, video ini akan memberi penjelasan tentang bagaimana cara menyelesaikan pada materi bilangan bulat dengan cara asyik dan menyenangkan. video ini sangat bermanfaat untuk adek-adek yang duduk dibangku Sekolah Dasar (SD). Disamping itu juga video ini juga dapat membantu guru pada matapelajaran matematika agar bisa menarik perhatian anak-anak pada sekolah dasar agar cinta terhadap matematika. Video ini juga merukan salah tugas matakuliah Teknologi Informasi dan Komunikasi pada program studi pendidikan dasar Universitas Negeri jakarta. Berikut ini saya akan tampilakan video pembelajarannya. 


Operasi Hitung Pada Bilangan Bulat

Desai dan Aplikasi Pembejaran Pendidikan Dasar

Adi Apriadi Adiansha
Pendidikan Dasar
Universitas Negeri jakarta

Berikut ini saya akan mengapload video pembelajaran untuk anak-anak Sekolah Dasar (SD) tentang cara menghitung dengan menggunakan tangan (jaritmatika), video ini akan memberi penjelasan tentang bagaimana cara menghitung pada perkalian dengan menggunakan tangan. video ini sangat bermanfaat untuk adek-adek yang duduk dibangku Sekolah Dasar (SD). Disamping itu juga video ini juga dapat membantu guru pada matapelajaran matematika agar bisa menarik perhatian anak-anak pada sekolah dasar agar cinta terhadap matematika. berikut ini saya akan tampilakan video pembelajarannya. 


Desai dan Aplikasi Pembejaran Pendidikan Dasar

Jumat, 10 Februari 2017

ACCELERATION


Adi Apriadi Adiansyah


"ACCELERATION"

Pendidikan adalah usaha sadar untuk memanusikan manusia, sebagai jembatan untuk membuat manusia itu menjadi pintar agar dapa meningkatkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dimilikinya. Salah satu untuk meningkatkan mutu pendidikan di wilayah sekolah adalah pembelajaran. Memalui pembelajaran di sekolah ini para peserta didik dapat meningkatkan prestasi yang dimilikinya. Melaui peningkatan prestasi tersebut sekolah menjalankan kurikulum akseleasi sebagai bentuk hadiah percepatan studi pada peserta didik.

Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Cover Makalah Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi

BAB I
PENDAHULUAN

A.      Latar Belakang
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam kehidupan kita sehari-hari sekarang ini sangat pesat sekali, baik mencari informasi maupun menerima informasi sehingga dapat membantu manusia memudahkan permasalahan yang sedang dihadapinya. Pada era Teknologi Informasi dan Komunikasi sekarang ini, komunikasi merupakan hal yang sangat penting sekali. Komunikasi sangat dibutuhkan dalam kehidupan termasuk dalam bidang pendidikan.
Dalam bidang pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dapat digunakan dalam menunjang proses pembelajaran. Dengan kata lain TIK dapat dijadikan sebagai media pembelajaran yang berfungsi untuk menjembatani konsep yang hendak disampaikan guuru kepada siswa.

“Keakraban Anak Sekolah Dasar Dengan Makhluk Halus/Supernatural (Studi Kasus Pada Anak Sekolah Dasar).


Adi Apriadi Adiansyah


BAB I
PENDAHULUAN

A.     Latar Belakang Masalah
Anak merupakan makhluk yang diciptakan dengan perbagai kemampuan. Kemampuan dasar anak usia sekolah dasar meliputi kemampuan dasar fisik motorik, bahasa, kognitif dan kemampuan yang bisa melihat hal-hal yang gaib. Kemampuan dasar anak ini penting untuk dikembangkan pada usia ini. Periode usia dasar ini begitu penting untuk perkembangan anak terutama untuk mengembangkan anak yang memeliki kemmapuan dan keterampilan. Perlunya pengembangan kemampuan ini karena aktivitas yang dilakukan anak akan berpengaruh pada perkembangan anak selanjutnya, misalnya anak yang tidak dibiasakan dengan kegiatan hal-hal yang di luar dari kasat mata maka mereka akan menimbulkan pemikiran yang aneh-aneh.

POLITICAL PHILOSOPHY


POLITICAL PHILOSOPHY
Dudley Knowles

PENGANTAR
          Filsafat politik memiliki berdiri unik dalam domain filsafat. Dari perspektif analitis itu adalah dengan jalan, cabang dari etika yang menyelidiki bahwa sebagian dari hidup kita di mana warga negara berinteraksi satu sama lain melalui media negara. Ini adalah studi normatif, memeriksa nilai-nilai seperti kebebasan dan keadilan, bersama-sama dengan struktur kelembagaan yang menampakkan atau menolak mereka. Dari perspektif sejarah, telah di antara keprihatinan utama dari filsuf mati besar seperti itu telah menjadi fokus utama untuk beberapa pekerjaan filosofis yang paling mengesankan dari zaman modern. Setiap daftar buku besar filsafat akan mencakup Republik Plato dan Aristoteles Politik, Hobbes Leviathan, Locke Kedua Treatise dan Rousseau Kedua Wacana dan Kontrak Sosial, Hegel Filsafat Benar, pilihan pekerjaan Marx, termasuk volume pertama Modal, dan Mill On Liberty, serta, antara tulisan-tulisan kontemporer, Rawls unggulan A Theory of Justice. Ini harus membingungkan pada pandangan pertama, tapi sesaat refleksi akan menghilangkan misteri. Tidak seorang pun dapat melarikan diri dari cengkeraman negara. Sehari-hari, menuntut hal-hal dari kami dan tuntutan ini sering menekan dan berat, kadang-kadang mematikan. Mereka memaksa paling jinak warga untuk meninjau mandat dari negara, sejauh mana kekuatan yang tepat, bentuk konstitusional kekuasaan pengambilan keputusan, dan sifat keadilan, kebajikan khas. Satu-satunya disiplin yang bisa menjanjikan pencahayaan ketika masalah ini menekan keras adalah bahwa filsafat, jadi harus ada kejutan besar bahwa filsuf fi sarang telah membungkuk pikiran mereka untuk tugas itu.
          Warga yang diperintahkan untuk mematuhi hukum, membayar pajak nya atau minta untuk layanan militer sering menantang legitimasi persyaratan ini dan aparatur negara koersif polisi, pengadilan dan penjara yang punggung mereka. Hal ini mendorong para fi pertanyaan pertama dari filsafat politik: apakah negara memiliki klaim yang sah untuk otoritas?

JURNAL MIPA 2016_1 ISSN: 20880294


JURNAL MIPA 2016_1 ISSN: 20880294

PENERAPAN METODE DRILL DENGAN TEKNIK EVALUASI OLIMPIADE
MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA KELAS VII SMPN I BOLO



Adi Apriadi Adiansha
STKIP Taman Siswa Bima

Abstrak: Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Room Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VII-A SMPN I Bolo dengan jumlah siswa 24 orang yang terdiri dari 5 orang siswa laki-laki dan 19 orang siswa perempuan. Tiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika melalui metode drill dengan teknik evaluasi olimpiade matematika pada materi bilangan bulat siswa kelas VII A SMPN I Bolo. Prosedur pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah (1) Data tentang aktivitas belajar siswa dan aktivitas guru, (2) Data hasil belajar matematika dikumpulkan dengan memberikan tes pada setiap akhir siklus. Ketuntasan belajar ≥ 85%, aktivitas siswa dan guru minimal berkategori aktif merupakan indikator yang digunakan untuk mengetahui peningkatan yang terjadi. Hasil penelitian didapat adalah sebagai berikut: Siklus I; porsentase ketuntasan belajarnya sebesar 66,67% dan aktivitas siswa pada siklus I sebesar 2,28 yang tergolong pada kategori kurang aktif. Lalu terjadi peningkatan pada siklus II yaitu menjadi 4 dan berkategori aktif. Sedangkan aktivitas guru pada siklus I mencapai 2,5 yang tergolong pada kategori cukup bagus. Dan terjadi peningkatan pada siklus II menjadi 3,5 yang berkategori bagus. Porsentase ketuntasan belajarnya sebesar 95,83%. Hasil tersebut menunjukkan sudah tercapainya indikator penelitian yang ditetapkan, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan metode drill dengan teknik evaluasi olimpiade matematika dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada materi bilangan bulat kelas VII A SMPN I Bolo tahun pelajaran 2013/2014.

Kata Kunci: drill, aktivitas, hasil.

Studi Kasus Anak yang Supranatural

FILSAFAT ILMU
Mengurai Ontologi, Epistemologi Dan Aksiologi Terhadap Studi Kasus Yang Dimiliki Anak Sekolah Sekolah Dasar

Tugas Akhir Matakuliah yang Ditulis untuk Memenuhi
Tugas Matakuliah Filsafat Ilmu

  



ADI APRIADI ADIANSHA
7526167216




PROGRAM PASCASARJANA
PENDIDIKAN DASAR
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
2017



Adi Apriadi Adiansyah
Magister Pendidikan Dasar Universitas Negeri Jakarta

”SUPRANATURAL”

Supranatural merupakan pengetahuan yang tidak dapat dipahami tetapi memliki bukti yang empiris dan tetapi kebanyakan juga tidak dapat dibuktikan secara empiris. Dari situ terjadi beberapa peristiwa-peristika kasus yang terjadi dilingkungan pendidikan dan masyarakat. Dari sini penulis akan mengangkat peristiwa atau studi kasus yang berada di wilayah pendidikan.
Studi Kasus: Seorang anak yang dapat melihat Makhluk Halus.
Sekolah Dasar (SD) adalah sekolah dimana awal mulanya anak-anak mulai belajar untuk mendapat ilmu pengetahuan dari seorang gurunya. Tetapi dari situ guru juga harus melihat dan membaca karakter-karakter yang dimiliki anak didiknya agar bisa mencapai pembelajaran yang aktif. Dari situ merasa aneh melihat seoarang siswa “Perempuan” yang bermain boneka sendiri diperumahan kosong sambal berbicara dan tersenyum. Guru selalu memperhatikan peristiwa-peristiwa tersebut pas jam istrahat. Siswa lainpun melihat dan menyaksikan peristiwa tersebut sampai menceritakan kepada ibu guru tersebut dan siswa-siswa yang lainpun menganggapnya kaluar dia sudah gila karna dia berbicara sendiri sambal tersenyum.